院教字〔2018〕18号

 

第一条  教材是体现教学大纲规定的教学内容的知识载体，是进行教学︼的基本工具。为进一步规范教材▓管理，提高教材编写和选用质量，根据教育部的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条  教材管理包∩括教材建设、教材选用、教材供应、教材评价等内容。教材管理坚持以服务人才培养为目标，以提高教材质量为核心，满足◢教学工作对教材的需求。

第三条  学校设★教材建设经费支持优秀教材出版。教材建设资助的重点：具有地方文化特色的课程教材；专业主干课程的配套辅助教材，如教学指导书、实验（实习）指导书等；双ζ语教学改革中选用外国原版教材时编写的英文系列辅导教材。

第四条  教材编写应体现教书育人和课程思政理念，坚持思想性、科学性、先进性和适♂用性，追求“高质量、有特色”，杜绝有政治观点错误和质ζ　量低劣教材出版。

第五条  教材建设通过立项给予经费资助，资助经费由教务处统一管理，项目主持人负责支配，可开支调研费、资料费及出版发Ψ行费等。无故不按期完成任务或自行中止工作的，将停止经费的使用，并追回已使用的款项，不得申请↙下一次教材立项。教材建设经费【报销程序按学校有关规定执行。

第六条  自编讲义是教材建设的形式之一。若国内外尚无合适的正式出版教材或现有教材知识陈旧、体例不科学不符合教学要求的，可申请自编讲义「。讲义编写应依据本专业的培养方案和课程教学大纲，并注重质量和特色。

第七条  讲义编写实行主编负责㊣　制，明确编写人和审稿人▆，编制编写任务书。讲义编写完成后，须经所在单位教学指导分委员会审核并报教务处批准印刷，以工本费发售给╲学生使用。承担任务的教师可按每千字0.2个工作量标准记教学工作量。

第八条  全校性公共课教材由开课单位负责选用, 专业课程教材由所∞在院系负责选用，跨院系的专业基础课ω　教材由学生所在院系在征求开课单位和授课教师意见的基础上选用。

第九条  各院系部教材原则上应从高等学校教材目录中选用，教材选◆用应根据培养方案（或教学计划），在充分听取授课教师的意见基础上，教研室集体讨论决定，由教研室主※任、院系部主︾任签字同意后报教务处审批。

第十条  要优先选用国家规划教材或获省部级以上优秀教材奖的教材。人文社科类专业应选马克思主义理论研究和建设工程重点教材；信息技术、金融等与世界接轨的卐专业，根据培养目标、课程需要以及授课教师的业务水平，可以慎重、科学地选用一定比例的优秀外文原版教材。

第十一条  若所开课程需选用∑　我校教师自编或与外院校合作编写的◤教材，须由授课教师于教材征订前提出书面申请，经教研室主任写出书面意见，院系→部主任同意报教务处审批后方可使用。

第十二条  全校教材采供工作由教务处承办。教材采供工作主△要包括组织征订、组织采购、教材验收、教材发放、库存管理、积压教材的调剂与处理等。

第十三条  教材通过招标方式统一采购，禁止任何教学单位、授课〖教师和其他人员向学生私自推销教材。

第十四条  各院系←部的教材征订工作要有专人负责，根据教材征订目录和教材出版信息，在规定的时间内准确填写一学年的教材征订计々划表（跨学年的成套教材可一次征订）报教务处；教务【处汇总全校的教材征订计划表，及时采购教材并按时发放给学生。

第十五条  每年新生人数超过招生计划造成教材短缺时，由各院系部向教务处提供所缺书目及数量，由教务处办理教材补○订事宜。

第十六条  已预订的教↓材，不得随意变动。如因课程异动等原因需更换教材，应经教务处□审批后向教材供应商联系退换事宜。如未经批√准，擅自变动教学计划造成教材积压，应由相关责任人承担经济损失。

第十七条  教材到货后，教材管理人※员应按照征订计划表认真进行核★对和审验，防止出现数量和质量问题；教材入库后由专人负责保管，防止教材损坏№和丢失。对于每次发放剩余教材，视■情况积极清退给教材供应商。

第十八条  学生以班为单位，在开课前两天到教材库领取教材。开学后无特殊情况，学生不得在上课时间领取教①材。

第十九条  教≡师用书由教学秘书到教材库统一领取。如教材版本和授课教师没有变化，三年内不予重复发放教师用书。

第二十条  学生按学年到计财处预交教材费，教务处凭交费凭证♂发放教材。教材费在学生毕业时统一结算，长退短补。负责学生教材款的班干部，要妥善保存所在班级的教材发放记录，以作为书款结算的凭证。

第二十◎一条  学校每五年组织一次优秀教材评选。若出版的教材数量较少，评奖活动延期进行。

第二十二条∮  我校教师＠在规定时间内主编（译）著的正式出版的本科教材（包括文字教材、声像教材、教学参考书、实验教材、实习指导书等辅助教材）以及自编讲义々，均可参加评选。停止使用的教材，已获校级以上优秀教材奖的教材，未履行审批手续的教材，均不在参评之♀列。

第二十三条  优秀教材评选坚持思想性、科学性、先进性、适用性标准，严格按《教材质量评价表》执行，宁缺毋滥。

第二十□四条  优秀教材评选由教务处牵头进行，具体程序如下：

（1）教务处发评奖通知；

（2）教师∩本人提出申请，并填写《运城学院优秀〇教材申报表》，同时提交♂参评教材两本和评价材料两份；

（3）院系部组织教学指导分委员会成员进行初评，并向教务处推荐参评的优秀教材；

（4）教务处组织召开学校教学指导委员会会议，对推№荐的教材进行评选；

（5）教务处公示评选结果。对有争议的，由教学指导委员会进行复议，并将复议结果通报提出异议人。

（6）教务▲处将评选结果上报校长办公会议批准后，向全校公布优秀教材评选↙结果，并根据奖励办法进行奖励。

第二十五条  优秀教材评奖等级和奖励

校级优秀教材一般不超过』同期出版教材总量的25%，其中一等奖占5%；二等奖不超过10%；三等奖占10%。对获奖者颁发证书和奖金。评选出的校级优秀▓教材,作为教学研究成㊣　果记入教师个人业务档案，可作为评聘专业技术职务的依据之一。获得一等奖的教材，将优先推荐参加省部级或国家级优秀教材∮的评选。

第二十六条  教材评奖是一项严肃的工作，如果发现有弄虚作假等行为，一经查实，取消评奖资格或撤销已获得的称号和奖励，并视〓其情节给当事人以纪律处分。

第∞二十七条  教材评价是根据教学目的和原则，利用可行的评价手段，对教材选用和教学效果给予价值上的判断，以达到改进和加强教材选☉用工作的◥目的。

第二十八条  教材评价遵循科学性、公正性、客观性等原则，采用定量与定性相▂结合的办法，力求简便↑易行。

第二十九∴条  教材评价由教务处组织，各院系部负责具体落实，一般安排在每学期的第15—17周进行。教材评价范围是全校〒所有的课程所选用的教材均在评价范围之内。

第三十条  教材评价分为授课教师、专家、学生（班级抽查）三个层次。教师和专家的评价结果应作为教材选用＠ 的基本依据；学生对教材∏评价的结果作为选用教材的重要参考，学生认可度低于60%的教材，不能继续使用。

第三十一条  各院系部教学要做好表格的发◆放、回收、统计，将教材评价结果建档保存，并根据评价结果调整教材。

第三十二条  本办法由教务处负责解︻释。

第三十三条∑∑  本办法自公布之〖日起执行。原《运城学院教材工作条例》（院教字[2007]3号）同时废止。

 

附件：1.运城学院教材出版情况统计表

      2.运城学院优秀教材申报表

      3.运城学院教材质√量评价表

      4.运城学院自编教材编写申请表

2018年8月10日